Profesión e Itinerarios académicos: Voz y experiencia de académicas consolidadas y jóvenes de las FES Acatlán, Zaragoza y Cuautitlán; y UAM Azcapotzalco, Xochimilco y Lerma

• (2014) "El profesorado de Asignatura en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán ante el sistema de estímulos a la productividad de la UNAM: un acercamientos a sus sesgos y desigualdades de género" en Norma Blazquez (Coord), Evaluación académica: sesgos de género, México, UNAMCEIICH, pp. 175-200

. (2014) Coautora de “Familia, escuela y religión: referentes culturales en las significaciones de las sexualidades en estudiantes universitarios” en: Mancera, C. Enrique (coord.) Atributos, contexto societal y experiencias de jóvenes universitarios. UAM, Colección Sociológica, México. ISBN 978-607-28-0334-3

• (2017) “El profesorado e asignatura en el contexto actual de la profesión académica: condiciones inciertas e identidades difusas”, en: Los entramados de género y la profesión académica, FES Acatlán, ISBN 97-607-02-8904-0 FES

• (2017) Coautora de “Conceptos clave para integrar la perspectiva de género en la práctica docente”, en Pineda, I. Guía por una didáctica para la docencia universitaria. FES Acatlán

• (2018) Coautora de Guía educativa para el profesorado de bachillerato. Género, Ciencia y Práctica docente en el Bachillerato, FES Acatlán / UNAM / RED